حين يتحدث الذكاء الاصطناعي بلغة الضاد … دورة تدريبية في اساسية ديالى تعيد تشكيل أدوات المعلم في عصر التحول الرقمي

نظّمت كلية التربية الأساسية في جامعة ديالى – قسم اللغة العربية، بالتعاون مع مديرية تربية ديالى، وبالتنسيق مع شعبة التعليم المستمر وشعبة الإعلام والاتصال الحكومي، دورة تدريبية بعنوان: (اللغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي … هل تتغير أدوات المعلم؟)، بمشاركة عدد من التدريسيين والطلبة.
هدفت الدورة التي حاضر فيها كلٌّ من الدكتورة وفاء مسعود عزيز والأستاذ التربوي نبيل إبراهيم الزركوشي إلى تسليط الضوء على التحولات التي يشهدها تعليم اللغة العربية في ظل التطور المتسارع لتقنيات الذكاء الاصطناعي، وبيان مدى تأثير هذه التقنيات على أدوات المعلم وأساليب التدريس، فضلاً عن استشراف آفاق توظيف التطبيقات الذكية في خدمة العملية التعليمية.
وتضمنت الدورة مناقشة عدة موضوعات أبرزها: تحليل دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات تعليم اللغة العربية. وبيان أثر الأدوات الرقمية في تحسين بيئة التعلم والتفاعل الصفي. واستعراض بعض النماذج التطبيقية في توظيف برامج الذكاء الاصطناعي لخدمة مهارات القراءة والكتابة والتحليل اللغوي.
تخللت الدورة تطبيقات عملية باستخدام عروض “الباور بوينت” تناولت أمثلة حية لتكامل التقنية مع التعليم، فيما شهدت مداخلة قيّمة من السيد عميد الكلية الاستاذ المساعد الدكتور ايمن عبد عون الذي أثنى على جهود القائمين على الدورة، مؤكداً أهمية مواكبة التطورات التقنية في تعزيز جودة التعليم الجامعي وتحديث أدوات التدريس بما ينسجم مع متطلبات العصر.
كما شهدت الدورة مداخلات مثمرة من المشاركين أثرت النقاش بطرح تساؤلات علمية ومقترحات عملية، وخرجت بجملة من التوصيات الداعية إلى تفعيل الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية وتدريب الكوادر التدريسية على استثماره بشكل فاعل.
تأتي هذه الدورة في إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، ولا سيما الهدف الرابع: “التعليم الجيد”، من خلال دعم تطوير التعليم وتحسين كفاءة المعلمين وتبني أساليب تعليمية حديثة تسهم في بناء مجتمع معرفي متطور.