كلية التربية الاساسية جامعة ديالى رسالة ماجستير في أساسية ديالى تبحث تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني في ضوء معايير جودة التعليم

                                                                                                                                                                                                                                                                               

اخبار الكلية

رسالة ماجستير في أساسية ديالى تبحث تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني في ضوء معايير جودة التعليم

   
164 مشاهدة   |   1 تقييم
تحديث   02/09/2019 10:32 صباحا

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رسالة ماجستير في أساسية ديالى تبحث تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني في ضوء معايير جودة التعليم

 

بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية الاساسية (تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني في ضوء معايير جودة التعليم) في تخصص طرائق تدريس اللغة العربية.

هدفت الدراسة التي قدمها الطالب(فراس هادي عطية) الى تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني في ضوء معايير جودة التعليم من خلال الإجابة عن السؤال الآتي : ما مدى توافر معايير جودة التعليم في عناصر(مجالات) كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني (المقدمة ، والأهداف ، والمحتوى ، والتقويم ، واللغة والإخراج الفنيّ) .

وخرجت الدراسة بجملة من النتائج ابرزها:توافر معايير جودة التعليم في مجال واحد وهو (مجال المحتوى) ، وعدم توافرها في المجالات الأربعة الأخرى (مجال اللغة والإخراج الفنيّ) و (مجال الأهداف) و (مجال التقويم) و (مجال المقدمة) . وأنَّ كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني ، لا يتصف بالجودة في ضوء معايير جودة التعليم.  كما وأنَّه  يفتقر إلى المقدمة الشاملة الجيدة ، التي تبيّن للمدرس والطلبة كيفيّة استعمال الكتاب ، والتعريف بموضوعاته ، وبيان أسلوب عرض محتواه ، والإشارة إلى الوسائل التعليمية المساندة والمساعدة في دراسة مادته العلميّة وإيصالها الى الطلبة . وضعف عناية واهتمام لجنة تأليف كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني ، بتصنيف الأهداف التعليميّة التربوية ، من طريق عدم صياغتها إجرائياً ، وعدم كتابة الأهداف السلوكية منها في بداية كل موضوع من موضوعات الكتاب .

واوصت الدراسة:بضرورة العناية وإعادة النظر بشكل جدّي بتأليف كُتب اللغة العربية للمرحلة المهنية وتحسينها في ضوء معايير جودة التعليم .

وتقترح الدراسة: تحليل كتاب اللغة العربية للصف الأول المهني في ضوء معايير جودة التعليم.




 

                                                                

 

الإيميلات الرسمية                     اطاريح جامعية

نظام الافراد الموحد                معاجم عربية 

الهيئة التدريسية                    مقلات التدريسيين

مكتبات عامة                        الباحث العلمي للتدريسيين

محاضرات فيديوية               المكتبة الشاملة

قانون الخدمة الجامعية               مجلة الفتح 

الادارة الالكترونية                      مجلات جامعة ديالى

الحكومة الالكترونية                 التقويم الجامعي

التقويم الجامعي                       سجل  الــزوار

اخبار الكلية                                 البوم الصور                

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

رئاسة جامعة ديالى                                

كليات جامعة ديالى

موقعنا باللغة الانكليزية

 خارطة الموقع  

               اقسام الكلية      
جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية الاساسية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016                  العراق - ديالى - بعقوبة | حي المصطفى

 

إغلاق

3:45