وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جهاز الإشراف والتقويم العلمي
قسم تقويم الأداء		رقم الاستمارة:
ترميز الاستمارة:	

استمارة تقييم أداء الباحث التدريسي في المراكز الخدمية للعام الدراسي  7201   / 2018
ملاحظة: يرجى مراجعة دليل الاستمارة للاطلاع على كيفية ملئها

البيانات الرئيسية :

الاسم الرباعي واللقب :- ..............................................
الجــــــــــــــــــــــامعة  :  ..............................................
 الكلية \المعهد \المركز:   .............................................
 القسم أو الفرع العلمي \الوحدة :.....................................
رمز التدريسي........................... :  جامعة :  ............................ المركز / الوحدة : ...........................
الشهادة الحاصل عليها : .............................. تاريخ الحصول عليها : .......................الجهة المانحة :..........................
الاختصاص العام: ...........................................الاختصاص الدقيق: ............................................
اللقــــــــــــب العلمي  :  ........................   تاريخ الحصول عليه :................... الجهة المانحة :..........................
البريد الالكتروني:..........................................  رقم الموبايل.................................

	

المحور الاول : النشاط الخدمي والبحثي60% يملئ من قبل المسؤول المباشر بعد ان تقدم الوثائق من قبل صاحب العلاقة

ت	الفقرات	الدرجة القصوى	الدرجة المعطاة	
1	الكتاب المؤلف او المترجم والبحوث المقبولة للنشر عالمياً أو عربياً او محلياً وبراءات الاختراع والاشراف على الطلبة خلال سنة التقويم.	
40
		
2	المشاركة في المؤتمرات العلمية أو الندوات او الدورات التدريبية  والحصول على الجوائز.	20		
3	المساهمة في خدمة المؤسسات العلمية او الوزارات الاخرى او المجتمع .	15		
4	المشاركة في التعليم المستمر والحلقات العلمية والثقافية والسمنار .	15		
5	المشاركة في الزيارات الميدانية والحقلية او اجراء اختبارات او تحليلات معملية او مختبرية.	10		
	الدرجات النهائية			

المحور الثاني : التدريس / التدريب / القاء المحاضرات (الوزن 20%) يملئ من قبل اللجنة العلمية المشكلة في المركز 
ت	الـــــفقرات	الدرجة القصوى	الدرجة المعطاة	
1	المواد التي قام بتدريسها	16		
2	ادارة الصف والعلاقة مع الطلبة واثارة دافعيتهم	12		
3	طرائق التدريس واستخدام تكنولوجيا التعليم	12		
4	الوسائل المتبعة في إيصال المعلومات والمهارات والمعارف.	12		
5	الاساليب  المستخدمة في تقييم الطلبة .	12		

6	التطوير والتحديث	12		
7	التخطيط للمقرر الدراسي والمحاضرات	12		
8	الجودة والانتاجية	12		
	الدرجة النهائية			

المحور الثالث: الجانب التربوي والشخصي 
             تملى الفقرات (1-5) ( من قبل رئيس القسم حصراً)
           والفقرات (6 ، 7) (من قبل صاحب العلاقة المشمول بالتقييم) بعد توثيقها

ت	الفقرات	الدرجة القصوى	الدرجة المعطاة	
1	المشاركة في اللجان الدائمية والمؤقته داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وخارجها.	20		
2	الالتزام الوظيفي 	15		
3	النزاهة والشفافية في مجمل التصرفات 	15		
4	الصفات الشخصية	15		
5	المهارات الارشادية	15		
6	كتب الشكر والتقدير او الشهادة التقديرية خلال عام التقييم .	10		
7	مساهمته في دعم النشاطات الطلابية .	10		
	الدرجة النهائية			

المحور الرابع : مواطن القوة العلمية حصرا والتي يتميز بها عدا ما ورد في المحور الاول والثاني
    ان وجدت

ت	تذكر مواطن القوة العلمية	الدرجة المعطاة	
1		3	
2		3	
3		3	

المحور الخامس :  الاخفاقات (خصم الدرجات ) تملى من قبل المسؤول المباشر

ت	الاخفاق (تخصم الدرجة حسب الاتي)	الدرجة التي تخصم	
1	لفت نظر	تخصم (3) درجات		
2	الإنذار	تخصم (5) درجات		
3	قطع الراتب	تخصم (7)درجات		
4	التوبيخ	تخصم (11)درجة		
5	إنقاص الراتب	تخصم (13)درجة		
6	تنزيل الدرجة	تخصم (15) درجة		
7	المجموع		

النتائج النهائية للتقييم :
ت	المحاور	الدرجة الحاصل عليها من المحور	وزن المحور	الدرجة حسب الوزن	
1	المحور الأول: النشاط الخدمي والبحثي		60%		
2	المحور الثاني: التدريس / التدريب / القاء المحاضرات 		20%		
3	المحور الثالث: الجانب التربوي والشخصي		20%		
4	مواطن القوة 				
5	مجموع المحاور		100%		
6	خصم الاخفاقات		تخصم بالكامل بدون وزن		
مجموع الدرجات النهائية للتقييم	الدرجة رقما	الدرجة كتابة	

التقدير النهائي للتقييم 
	
امتياز
90 فأكثر		جيد جدا
80-89		جيد
70-79		ضعيف
اقل من 70		

رأي المسؤول المباشر	

....................................................................................................................................................................................................................................................................................	

رأي المسؤول الأعلى	

....................................................................................................................................................................................................................................................................................	

مقدار التحسن الذي طرا منذ أخر تقييم
	
جيد جدا
		جيد		متوسط		

التوصيات العامة لتطوير القدرات والمهارات العلمية للتدريسي

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

التوقيـــــــــــــــــــــــــــع على صحة المعلومات الواردة في الاستمارة:
اسم مدير المركــــــــــز :
التاريــــــــــــــــــــــــــــخ: 

مصادقة رئيس الجامعة