![](https://basicedu.uodiyala.edu.iq/wp-content/uploads/2023/03/0aa2ecd4-7a26-45de-8e91-b1cd36c9ac75.jpg)
اساسية ديالى تنظم ندوة علمية تخصصية بعنوان (علي … تسبيحة فخر في فم الأجيال)
اساسية ديالى تنظم ندوة علمية تخصصية بعنوان (علي … تسبيحة فخر في فم الأجيال)
اقامت كلية التربية الاساسية بجامعة ديالى – قسم اللغة العربية بالتعاون مع الكلية التربوية المفتوحة وشعبة التعليم المستمر في الكلية وبالتنسيق مع شعبة الاعلام والعلاقات العامة ندوة علمية تخصصية بعنوان (علي … تسبيحة فخر في فم الأجيال) بمشاركة عدد من التدريسيين والمثقفين والتربويين والطلبة وجمع غفير من الاعلاميين والمختصين.
تظمنت الندوة التي ادار جلستها الاستاذ الدكتور (مؤيد سعيد خلف) رئيس قسم اللغة العربية في كلية التربية الاساسية، مناقشة ثلاثة محاور اختص المحور الاول بالجانب التربوي الذي قدمه (الاستاذ المساعد الدكتور عبدالحسين أحمد الخفاجي) من كلية التربية الأساسية تناول الدكتور الخفاجي في هذا المحور مدخلا مهد فيه للصور التي توزع عليه المحور، فكانت الصورة الأولى بعنوان (التلميذ المعلم) والصورة الثانية (المختلف فيه المتفق عليه) والصورة الثالثة (الفقير الغني) وأما الصورة الرابعة فكانت (رفض واصرار) والصورة الخامسة (وليد المسجد وقتيله) وجاء في صورة الفقير الغني : ليس في الوجود أعجب، ولا أدعى للأسى من أن تجد امرء من الناس يضطرب في جحيم من الفقر المدقع بينا ينطوي كوخه الأجرد على كنز هائل من الذهب واللآلىء ينام على مقربة منه ، وهو لا يشعر بوجوده !.
هدف الدكتور الخفاجي في محوره التربوي إلى التعرض للجوانب التربوية في شخصية الإمام علي عليه السلام التي جسد فيها الإنسان الكامل المثال في طول سيرته ومسيرته عابدا وداعيا. تلميذا ومعلما وحاكما عادلا وشجاعا مقداما عاش فقيرا لكنه غنيا ، اختلف فيه وهو بين ظهراني الناس ، واتفقوا عليه جميعا بعد خسرانه . ينهل الناس من عينه الصافية … كل الناس.
اما المحور الثاني فقد تطرق الى الجانب اللغوي الذي قدمه (الاستاذ المساعد الدكتور مثنى يوسف حمادة) مدير مركز الكلية التربوية المفتوحة في محافظة ديالى إذ هدف الى إبراز القيمة العلمية لشخصية الإمام علي عليه السلام من خلال خطبه ودوره في تثبيت قواعد النحو العربي
وناقش المحور اللغوي الجهود اللغوية للامام علي عليه السلام لاسيما في مسألة المستوى التركيبي للجملة العربية وابرزها التقديم والتأخير وأثره الدلالي قي إيصال المعنى للمتلقي
وختم المحور الثالث بالجانب الادبي الذي قدمه (الاستاذ المساعد الدكتور ماجد عبدالله القيسي) رئيس قسم اللغة العربية في الكلية التربوية المفتوحة بتقديم شرح مفصل عن شخصية الامام علي عليه السلام في الأداب الأوربية…وكيف أثر على الكثير من الآدباء الغربيين ومنهم الألماني غوتة حيث أعطاه من الأوصاف الرائعة…. أنصفه… اذ مثل لديه قامة روحية وأدبية سامية.. يمتلك عقلا راجحا وادبا جما.. ولغة قلما تجدها عند احد
واقترحت الندوة في ختام جلساتها الى ضرورة الأهتمام بمثل هذه الطروحات… وايصال الدعوة الأسلامية من هذه الشخصيات الفذة… لتعريف المثقفين بطروحات الغربيين في الآسلام وتأثير هذه الشخصيات في الأدباء الغربيين.