ناقشت كلية التربية الاساسية في جامعة ديالى اطروحة الدكتوراه الموسومة بـ(إثر وحدات تعليمية وفقا لأنموذج الدافع التعليمي في الاستعادة العقلية وتعلم فعالية الوثب الطويل للطلاب) في تخصص طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضةهدفت الدراسة التي قدمها الطالب (حيدر عباس عبدالامير) …