الأعداد الأولية من الأساسيات إلى التطبيقات … ندوة علمية تخصصية في اساسية ديالى تكشف خفايا الرياضيات الحديثة

نظمت كلية التربية الاساسية في جامعة ديالى – قسم الرياضيات، بالتعاون مع شعبة التعليم المستمر، ندوة علمية تخصصية بعنوان: “رؤية جديدة عن الأعداد الأولية وأهميتها في مجاميع الأعداد والحياة”، بمشاركة عدد من التدريسيين والمختصين والطلبة.

وجاء تنظيم الندوة ضمن إطار الأنشطة العلمية الهادفة إلى تعزيز الثقافة الرياضية الأكاديمية، وتسليط الضوء على مفاهيم رياضية محورية تشكل أساسًا لفروع متعددة في العلوم التطبيقية والنظرية.

وقد ادار جلسة الندوة الدكتور شاكر محمود سلمان، وحاضر فيها الأستاذ المساعد الدكتور حسين عبدالحسين عباس، مستعرضًا مجموعة من المحاور العلمية المرتبطة بموضوع الندوة، والتي تناولت: في المحور الأول: تعريف العدد الأولي اذ تم خلال هذا المحور توضيح المفهوم الأساسي للأعداد الأولية، وهي الأعداد الصحيحة التي لا تقبل القسمة إلا على نفسها وعلى العدد (1)، مع تقديم أمثلة توضيحية وسياقات تاريخية لظهور هذا المفهوم في الرياضيات القديمة والحديثة.

اما المحور الثاني: بين أهمية الأعداد الأولية في نظرية المجموعات اذ ناقش الدكتور المحاضر الدور المركزي للأعداد الأولية في نظرية المجموعات، موضحًا كيف تُستخدم في بناء مجاميع عددية ذات خصائص محددة، وأثرها في تطوير نماذج رياضية في علوم الحاسوب، التشفير، والإحصاء.

كما بيّنت الندوة أهمية الأعداد الأولية في التطبيقات الحياتية المعاصرة، لا سيما في مجالات الاتصالات الرقمية، أمن المعلومات، والخوارزميات، حيث تُعدّ الأعداد الأولية ركيزة أساسية في تقنيات التشفير المستخدمة لحماية البيانات.

واوصت الندوة بضرورة تعزيز إدراج مفاهيم الأعداد الأولية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية لمختلف المراحل. ودعم البحوث الطلابية التي تركز على استخدام الأعداد الأولية في المجالات التطبيقية. وتنظيم ورش عمل تطبيقية تدمج بين المفاهيم النظرية والبرمجيات الرياضية الحديثة. فضلاً عن تشجيع استخدام الأعداد الأولية في مشاريع التخرج والبحوث الجامعية المرتبطة بأمن المعلومات والبرمجة.

وتأتي هذه الندوة انسجامًا مع أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، لا سيما الهدف الرابع : “ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع”، من خلال دعم التعليم التخصصي، ونشر الوعي الرياضي الأكاديمي، وتحفيز البحث العلمي داخل الحرم الجامعي