ناقشت كلية التربية الاساسية في جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة بـ( اثر استراتيجية تقييم الاقران في التحصيل لمادة العلوم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي ومهارات التفكير العلمي لديهم ) في تخصص طرائق تدريس العلوم هدفت الدراسة التي قدمها الطالب (حيدر علي …