حقيبة الطموح الأكاديمي… ورشة عمل تخصصية في أساسية ديالى ترسم خارطة الطريق لنيل الإجازات الدراسية لمنتسبيها

في خطوة تهدف إلى تذليل العقبات الإدارية وفتح آفاق التطور العلمي أمام ملاكاتها، نظمت كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى – مكتب المعاون العلمي للشؤون العلمية والدراسات العليا، بالتعاون مع شعبة التعليم المستمر وبالتنسيق مع شعبة الإعلام والاتصال الحكومي، ورشة عمل تخصصية حول (آلية التقديم على الإجازات الدراسية لمنتسبي الكلية)، بمشاركة عدد من التدريسيين والموظفين الطامحين لإكمال دراساتهم العليا.

هدفت الورشة، التي أدارت جلستها المدرس المساعد أزهار حسين علوان وحاضر فيها الأستاذ الدكتور حيدر عبد الباقي عباس (معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا)، إلى إطلاع المنتسبين على أحدث الضوابط والتعليمات الوزارية المنظمة لمنح الإجازات الدراسية، وضمان دقة وصحة إجراءات التقديم بما يتوافق مع القانون والاحتياجات العلمية للكلية.

وتضمنت الورشة عرضاً تفصيلياً ومناقشة لعدة محاور جوهرية، منها: الضوابط القانونية: شرح الشروط المطلوبة للمتقدمين (العمر، الخدمة، والمعدل) وفقاً للتعليمات النافذة لعام 2025. وخارطة الطريق الإدارية: توضيح تسلسل الإجراءات بدءاً من طلب القسم العلمي وصولاً إلى صدور الأمر الجامعي. فضلاً عن تحديد الأولويات: كيفية مواءمة الرغبة الدراسية مع حاجة الأقسام العلمية والاختصاصات النادرة.

وتأتي هذه الورشة في إطار سعي عمادة الكلية المستمر لدعم ملاكاتها البشرية وتحفيزهم على الارتقاء بمستوياتهم العلمية، بما ينعكس إيجاباً على جودة الأداء الأكاديمي والمؤسسي.

شهدت الورشة تفاعلاً حيوياً، حيث تخللتها جملة من الأسئلة والاستفسارات والإيضاحات القانونية من قبل المشاركين، والتي أجاب عنها السيد المعاون العلمي بدقة ووضوح. ومن جانبهم، أشاد الحاضرون بحجم المعلومات القيمة التي استقوا من الورشة، مؤكدين أنها اختصرت عليهم الكثير من الجهد والبحث في أروقة الإجراءات الورقية.

وتنسجم هذه الفعالية الإدارية والأكاديمية مع رؤية الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (SDGs)، وتتلاءم بشكل مباشر مع الأهداف التالية: الهدف الرابع (التعليم الجيد): عبر تمكين الملاكات التدريسية والإدارية من مواصلة تعليمهم العالي، مما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية للكلية. والهدف الثامن (العمل اللائق ونمو الاقتصاد): من خلال تعزيز فرص النمو المهني والوظيفي للمنتسبين وتطوير كفاءاتهم. والهدف السادس عشر (السلام والعدل والمؤسسات القوية): عبر تكريس مبدأ الشفافية والوضوح في الإجراءات الإدارية، وبناء مؤسسة أكاديمية قوية تعتمد على الحوكمة الرشيدة وتبسيط الإجراءات. والهدف السابع عشر (عقد الشراكات لتحقيق الأهداف): من خلال التعاون الوثيق بين مكاتب العمادة والشعب الإدارية والعلمية لخدمة المنتسبين.